Het meten en in kaart brengen van Soft Skill Talenten of Competenties gebeurt al binnen heel veel organisaties, maar is ingewikkelder dan men denkt. Er is namelijk geen vaste, universeel geaccepteerde lijst van Competenties en/of Werkgerelateerde ‘Talenten’.
Verschillende leveranciers van Analyses en ‘talententesten’, hanteren verschillende termen en definities voor bepaalde vaardigheden, wat betekent dat je vaak Talenten in verschillende Analyses tegenkomt die lijken te overlappen.
In deze blog leer je (1) meer over deze verschillende definities van Talenten, (2) het verschil tussen Talenten en Competenties, en (3) Hoe de TTISI DNA Analyse zich onderscheidt van de ‘talententesten’ die verder op de markt te vinden zijn en wat jij hieraan zou kunnen hebben in jouw organisatie.
Één Talent, drie definities
Zoals gezegd worden sommige gelijkwaardige vaardigheden, verschillend omschreven in verschillende ‘talententesten’.
Een voorbeeld: We nemen het talent “Medewerkers Coachen en Ontwikkelen” uit de TTISI DNA Analyse als uitgangspunt.
We zien bij verschillende “‘talententesten’” verschillende definities voor een vergelijkbaar talent:
- ‘Het faciliteren, ondersteunen en stimuleren van de professionele groei van anderen.’
- ‘Medewerkers begeleiden en motiveren om hen effectiever te laten functioneren door hun zelfinzicht en probleemoplossend vermogen te vergroten.’
- ‘Het zien en cultiveren van potentieel in anderen. Vooruitgang opmerken en daar voldoening in schenken.’
Deze verschillende definities laten zien dat, hoewel de kern van het talent vergelijkbaar is, de nadruk kan verschuiven op basis van de gekozen analysetool. In de ene ‘talententest’ ligt de nadruk op faciliteren, de ander benoemt motiveren en zelfinzicht vergroten bij anderen, en de laatste heeft het ook over voldoening schenken in coaching.
Het is dus goed te bedenken waar jij de resultaten van zo’n ‘talententest’ voor wil gaan inzetten. Er zit een groot verschil in het gebruik van zo’n test om iemands geschiktheid voor een functie te meten, of bijvoorbeeld als startpunt van gerichte ontwikkeling. Maar voor beiden is het belangrijk dat de definities van bepaalde Competenties/Talenten van tevoren duidelijk zijn voor zowel degene die wil werken met de resultaten van de Analyse als degene die de Analyse maakt.
Talenten versus Competenties
Veel gangbare ‘talententesten’ richten zich op het identificeren van “aangeboren Talenten”. Deze testen bieden inzicht in waar iemand van nature goed in is, maar geven vaak weinig houvast voor het ontwikkelen van vaardigheden die cruciaal zijn op de werkvloer. Ze bieden vaak een breed, algemeen, niet zo’n concreet beeld.
Voorbeeld: Het talent “Verbondenheid” in een veel gebruikte ‘talententest’ wordt als volgt omschreven: U hebt vertrouwen in de onderlinge samenhang van alles. U gelooft niet erg in het toeval en denkt dat er voor vrijwel alles een reden is.
In hoeverre is het met deze definitie duidelijk welk gedrag of welke output dit talent oplevert op de werkvloer?
TTISI DNA Analyse versus ‘talententesten’
De TTISI DNA Analyse doet juist iets anders dan het benoemen van aangeboren Talenten. Het richt zich op het meten van Competenties, oftewel ‘in de praktijk bewezen, aantoonbare vaardigheden’, datgene waar je competent in bent gebleken.
Hiervoor maakt de TTISI DNA Analyse gebruik van een unieke vraagmethode die zelfreflectie combineert met elementen van 360-graden feedback. Er worden bijvoorbeeld vragen gesteld over hoe vaak je complimenten hebt gehad over bepaald gedrag, gerelateerd aan de betreffende Competentie. Je wordt dus regelmatig gedwongen naar jezelf te kijken vanuit het perspectief van een ander.
Dit zorgt voor een accurater beeld van de vaardigheden, omdat het ook rekening houdt met hoe anderen de Competenties van de Respondent ervaren. Deze benadering helpt ook vertekeningen in zelfbeoordeling te voorkomen en biedt daarmee een objectiever resultaat dan de meeste ipsatieve ‘talententesten’.
De TTISI DNA Analyse maakt Competenties meetbaar
De TTISI DNA Analyse is bijzonder geschikt voor het ontwikkelen van individuen en teams, omdat het de Competenties die het meet, aantoonbaar en observeerbaar omschrijft voor de omgeving. Dit maakt het mogelijk om Competenties niet alleen te meten, maar ook direct om te zetten in praktische acties die bijdragen aan zowel individuele groei als teamdynamiek.
Waar sommige talentanalyses zich dus beperken tot abstracte inzichten, vertaalt de TTISI DNA Analyse de Competenties naar concrete, meetbare gedragingen.
Laten we als voorbeeld nog een keer de eerdergenoemde competentie “Medewerkers Coachen en Ontwikkelen” nemen. Een van de waarneembare gedragingen in deze Competentie die genoemd wordt in de DNA TTISI Analyse is: “Kan fouten ombuigen naar leermomenten”.
Dit is een observeerbare gedraging die leidinggevenden en collega’s als het ware zouden kunnen turven: Hoe vaak heb ik dit gedrag gezien bij de Respondent? Het is observeerbaar en herkenbaar gedrag, en daarbij concreet en meetbaar te maken voor ontwikkeling.
Competenties meetbaar inzichtelijk maken wordt voor organisaties steeds belangrijker. Het is daarbij niet alleen belangrijk aan te tonen dat iemand over bepaalde Competenties beschikt, maar ook hoe die vaardigheden in de praktijk dan worden ingezet. Dat maakt de Competenties uit de TTISI DNA Analyse bijzonder waardevol voor organisaties die meetbare resultaten willen inzetten op het gebied van persoonlijke- en teamontwikkeling.
Ben jij benieuwd hoe jij DNA kunt inzetten in jouw organisatie of wil je je direct laten Certificeren om TTISI DNA te gebruiken in jouw dienstverlening? Klik hier voor meer informatie.
